Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Prosem) merupakan dua elemen penting dalam merencanakan pembelajaran bagi para guru. Kedua dokumen ini memiliki peran dan cakupan yang berbeda dalam menetapkan rencana pembelajaran di tingkat satuan pendidikan.
Kurikulum Merdeka sendiri diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) pada tahun 2022, merupakan sebuah inisiatif dalam rangka pemulihan pembelajaran setelah dampak pandemi COVID-19. Dengan kurikulum ini, satuan pendidikan diberikan fleksibilitas untuk mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi mereka.
Dasar hukum penerapan Kurikulum Merdeka adalah Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran
Keputusan menteri ini menjadi pedoman bagi satuan pendidikan dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. Di dalamnya diatur mengenai struktur kurikulum, capaian pembelajaran, metode pembelajaran, asesmen, serta pengembangan kurikulum.
Pengertian Prota dan Prosem
Prota, sebagai Program Tahunan, adalah dokumen yang merinci rencana kegiatan pembelajaran untuk satu tahun pelajaran. Dokumen ini mencakup periode waktu satu tahun penuh dan memberikan pandangan menyeluruh terhadap tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, penilaian, serta sumber belajar.
Related Posts:
Sementara itu, Prosem (sebelumnya promes), atau Program Semester, adalah dokumen perencanaan pembelajaran yang lebih spesifik. Prosem mencakup rencana pembelajaran untuk setengah tahun pelajaran atau satu semester. Dokumen ini memberikan panduan rinci mengenai tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar yang spesifik untuk setiap semester.\
Perbedaan Antara Prota dan Prosem
Program Tahunan (Prota) dan Program Semester (Promes) adalah dua dokumen penting dalam perencanaan pembelajaran di Kurikulum Merdeka. Berikut adalah poin yang mudah untuk membedakan keduanya:
Program Tahunan (Prota)
- Merupakan dokumen perencanaan pembelajaran yang memuat garis-garis besar program pembelajaran selama satu tahun ajaran.
- Berisi informasi tentang:
- Kompetensi Dasar (KD) yang ingin dicapai
- Alokasi waktu untuk setiap KD
- Tema pembelajaran
- Pembelajaran yang akan dilakukan
- Penilaian yang akan digunakan
Program Semester (Promes)
- Merupakan penjabaran lebih detail dari Prota untuk satu semester.
- Berisi informasi tentang:
- KD yang ingin dicapai pada semester tersebut
- Alokasi waktu untuk setiap KD
- Kegiatan pembelajaran untuk setiap KD
- Penilaian yang akan digunakan
Perbedaan Prota dan Promes
| Aspek | Prota | Promes |
|---|---|---|
| Alokasi waktu | Satu tahun ajaran | Satu semester |
| Keterincian | Garis-garis besar | Detail |
| Cakupan | Panduan umum | Panduan pelaksanaan pembelajaran |
Dengan demikian, perbedaan antara Prota dan Prosem dapat dilihat dari beberapa aspek:
- Waktu: Prota mencakup periode satu tahun pelajaran, sementara Prosem mencakup periode setengah tahun pelajaran atau satu semester.
- Cakupan: Prota memiliki cakupan yang lebih luas dan menyeluruh, merangkum keseluruhan tahun pelajaran, sementara Prosem lebih spesifik dan terperinci dalam merencanakan pembelajaran untuk setengah tahun pelajaran.
- Tingkat Detail: Prosem memberikan detail yang lebih spesifik dan rinci mengenai tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, strategi pembelajaran, penilaian, dan sumber belajar untuk setiap semester, sedangkan Prota memberikan panduan umum yang mencakup aspek-aspek tersebut dalam periode satu tahun.
Kedua dokumen ini memiliki peran yang krusial dalam menyusun rencana pembelajaran yang terstruktur, terarah, dan terintegrasi. Guru perlu memanfaatkan Prota dan Prosem sebagai pedoman dalam menyusun rencana pembelajaran yang efektif, sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan peserta didik, serta memastikan pencapaian kompetensi yang diharapkan.
Komponen Program Tahunan
Berikut adalah komponen-komponen yang ada di Program Tahunan (Prota):
1. Identitas
- Nama Satuan Pendidikan
- Kelas
- Mata Pelajaran
- Tahun Ajaran
2. Kompetensi Dasar
- Daftar Kompetensi Dasar (KD) yang akan dicapai dalam satu tahun ajaran
3. Alokasi Waktu
- Jumlah jam pelajaran yang dialokasikan untuk setiap KD
4. Tema Pembelajaran
- Tema-tema yang akan dipelajari dalam satu tahun ajaran
5. Pembelajaran
- Deskripsi singkat tentang kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan untuk setiap KD
6. Penilaian
- Deskripsi singkat tentang jenis penilaian yang akan digunakan untuk setiap KD
7. Sumber Belajar
- Daftar sumber belajar yang akan digunakan dalam pembelajaran
8. Karakter
- Profil Pelajar Pancasila yang ingin dikembangkan melalui pembelajaran
Catatan:
- Komponen-komponen di atas dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi masing-masing satuan pendidikan.
- Guru dapat mengembangkan Prota sendiri atau menggunakan Prota yang telah tersedia di internet.
Komponen Program Semester
Berikut adalah komponen-komponen yang ada di Program Semester (Promes):
1. Identitas
- Nama Satuan Pendidikan
- Kelas
- Mata Pelajaran
- Tahun Ajaran
- Semester
2. Kompetensi Dasar
- Daftar Kompetensi Dasar (KD) yang akan dicapai dalam satu semester
3. Alokasi Waktu
- Jumlah jam pelajaran yang dialokasikan untuk setiap KD
4. Indikator Ketercapaian Kompetensi
- Rumusan indikator yang menunjukkan pencapaian KD
5. Tujuan Pembelajaran
- Rumusan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada setiap KD
6. Materi Pembelajaran
- Daftar materi pembelajaran yang akan dipelajari pada setiap KD
7. Kegiatan Pembelajaran
- Deskripsi detail tentang kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan untuk setiap KD
8. Penilaian
- Deskripsi detail tentang jenis penilaian, instrumen penilaian, dan bobot penilaian untuk setiap KD
9. Sumber Belajar
- Daftar sumber belajar yang akan digunakan dalam pembelajaran
10. Karakter
- Profil Pelajar Pancasila yang ingin dikembangkan melalui pembelajaran
Catatan:
- Komponen-komponen di atas dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi masing-masing satuan pendidikan.
- Guru dapat mengembangkan Promes sendiri atau menggunakan Promes yang telah tersedia di internet.
Langkah-langkah Penyusunan Prota dan Promes
Cara membuat prota kurikulum merdeka adalah sebagai berikut
- Identifikasi strategi pembelajaran yang sesuai dengan materi dan tujuan pembelajaran.
- Tentukan metode penilaian yang akan digunakan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik.
- Integrasi sumber belajar yang relevan dengan materi pembelajaran.
- Lakukan penyesuaian dan revisi berdasarkan feedback dan evaluasi hasil pembelajaran sebelumnya.
- Susun jadwal atau waktu pelaksanaan pembelajaran yang memperhatikan alokasi waktu untuk setiap topik.
- Rancang rencana pembelajaran yang berfokus pada pembelajaran aktif, kreatif, dan kolaboratif.
- Lakukan pemantauan dan evaluasi secara berkala terhadap implementasi Prota dan Prosem.
- Lakukan refleksi dan penyesuaian untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran.
Dengan mengikuti langkah-langkah tersebut, guru dapat memastikan bahwa Prota dan Prosem yang disusun sesuai dengan kebutuhan peserta didik, memungkinkan pembelajaran yang efektif, serta memberikan ruang untuk kreativitas dan inovasi dalam proses pembelajaran.
Contoh Prota dan Prosem
Berikut ini adalah contoh prota dan promes untuk SD, SMP dan SMP Kurikulum Merdeka
Prota Prosem SD Kurikulum Merdeka
- Contoh Program tahunan Kurikulum Merdeka SD Bahasa Indonesia kelas IV
- Contoh Promes Kurikulum Merdeka SD Bahasa Indonesia kelas IV
- Contoh Prota-Promes dari BANSM
- Download Prota PPKN Kelas 5
- Contoh Promes PPKN Kelas 5
- Contoh Prota-Promes PJOK Kelas 1